国家中小学智慧教育平台 生物学 选择性必修1 稳态与调节 人教版 第4章 第1节 免疫系统的组成和功能 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

各位同学,大家好,我是来自于中国人民大学附属中学的蔡磊老师,今天我们将继续来学习特异性免疫的内容。在上一课时,我们已经学习掌握了体液免疫和细胞免疫的过程,并且分析了两者之间的关系,两种免疫过程密切联系,相互配合,共同杀伤细胞内外的病原体。但是在上一课时结束前,我们还遗留了一个问题,如果机体再次接触相同的抗原,比如新冠病毒再次侵入机体,免疫系统,会做出怎么样的反应呢?这种反应与哪些免疫细胞有关呢?接下来就让我们通过一个实例来分析这些问题。在某捕乳动物体内注射 M 抗原和 N 抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如图所示,思考如下问题,1,第一次和第二次注射 M 抗原后分别多久之后达到抗体浓度的最高峰峰值抗体浓度有什么差别?仔细观察图中的数据可见,第一次注射后约 14 天达到峰值浓度约为 10 的 1 次方,第二次注射后约 7 天即可达到峰值浓度约为 10 的四次方机体再次接触相同抗原所发生的免疫反应,一般称为二次免疫,二次免疫的反应速度更快,反应的强度更强。

老师

接下来我们来看第二个问题,为什么第零天注射 M 抗原对第 28 天注射 N 抗原产生抗 N 的抗体没有明显的促进作用。第三道防线最重要的特点就是能够识别某一种特定的抗原,专门针对这种特定的抗原发生免疫反应。所以很容易想到二次免疫是建立在特异性记忆的基础上,需要相同的抗原再次刺激才能激发二次免疫,而不同的抗原之间没有二次免疫的促进效果。这种对相同抗原的记忆是如何实现的呢?让我们接下来分析这一问题。

老师

三,结合特异性免疫的过程,分析二次免疫应答的机理是什么,尝试写出其发生过程。现在各位同学可以暂停视频思考并回答这个问题。在上一页幻灯片中,我们提出二次免疫的基础就是对相同抗原的记忆。回想特异性免疫的过程,哪种细胞具有记忆的能力呢?让我们回忆特异性免疫的流程图,找一找线索。对了,就是 GT 细胞和 GB 细胞在初次接触抗原的免疫过程中,活化的 B 细胞或细胞毒性 T 细胞都会增值分化,其中一部分分化形成具有效应功能的细胞,另一部分会分化形成 G 细胞。具有效应功能的细胞寿命较短,消灭抗原后就会逐步消失。而记忆细胞的寿命很长,可以在体内存活几年甚至几十年。如果没有再次接触相同的抗原,他们也会逐步的死亡。但是如果他们能够再次接触相同抗原, GB 细胞就能够增殖分化形成大量的浆细胞,并快速的产生抗体。而试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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