国家中小学智慧教育平台 生物学 必修2 遗传与进化 人教版 第1章 孟德尔豌豆杂交实验(二)第二课时 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

同学们,大家好,今天是我们新学期的第一次习题课。通过前两节课的学习,同学们已经学习了开学第一课的内容以及高中生物必修 2 第一章第一节孟岱的豌豆杂交实验。第一课时的内容,并且在课下完成了相应的课后作业反馈练习 1 和反馈练习2。那么今天我们就对前两节的内容进行一个简单的梳理,并且来总结这两节课的反馈练习。

老师

本节课的学习目标与任务如下,1、能够独立分析一对相对性状的杂交实验过程及结果,解决概念考察类的题目。二能够结合具体情境,学会运用假说解释分离现象,并画出遗传图解。三、归纳遗传类题目的解题技巧,掌握常见题型的解题思路。首先请同学们拿出反馈练习一反馈练习一是针对开学第一课新型冠状病毒展开的相应练习。那么我们回顾第一节的内容以及反馈练习一里边的相应题目,大家看一下选择题的第一题,这个题考察的是新型冠状病毒,它的遗传物质形式及其基本单位。好,那这个题如何进行选择呢?首先谈到病毒,同学们并不陌生,因为在必修一的学习中,我们认识了病毒,它是一种特殊的生物体,没有细胞结构,仅由核酸和蛋白质两种成分构成。那这种生物体它的生命活动离不开细胞,必须要寄生在宿主细胞内才能生活。那么 2019 年新发现的新型冠状病毒,它是一种特殊的单链 RA 病毒。 rna 和 DA 的区别在于 RN 是单链,而 DA 是双链。所以在序号 1 和序号 2 中我们可以选择出新型冠状病毒,它的遗传物质形式应该是单链形式。选择序号 2 序号 2 是一条 rna 单链 rna 又称核糖核酸,是一种生物大分子。那么组成核糖核酸的小分子是 3 还是四好组成 RA 的基本单位是核糖和苷酸,所以核糖和苷酸中的五碳糖形式是核糖。那么我们在序号 3 和序号 4 中可以选出能够表示进行冠状病毒,基本组成单位的应该是序号4,这个题选择的是 4d 选项。接下来请同学们打开反馈练习。

老师

2,反馈练习 2 是针对冒点的豌豆杂交实验 1 第一课时的内容展开的相应练习。首先我们关注选择题的第三题,下列四个选项中,哪个选项是正确的?读完选项之后,我们不难发现这个题重点考察的是显性性状和隐性性状的概念。那么显性现状和隐性现状是如何定义的呢?我们可以回顾梦戴尔的豌豆杂交实验,在亲本中用醇和的高浸豌豆和醇和矮茎豌豆进行杂交,得到的子一代都是高茎豌豆。那孟达尔就把子一代的高茎称为显示现状,而子一代没有显现出来的性状,也就是癌试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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