国家中小学智慧教育平台 地理 必修 第二册 人教版 第五章 活动课1 说课稿

作者:顶点说课稿 阅读数:25人阅读

老师

同学们,大家好,欢迎来到北京市第八十中学地理微课。今天我们来上一节活动课,主题是环境与发展。这节课我们的任务有两点,一、结合案例分析人类行为引发的环境连锁反应。二、认识不同环境问题间的相互联系。其中重难点是如何系统地看待人类面临的各种环境问题。最后希望大家整理听课笔记,认真完成自主学习检测。同学们知道,在我们的日常生产和生活中离不开燃料,其中很大部分都是化石燃料。一提到化石燃料燃烧,不少同学会立刻想到全球气候变暖,南北极冰川加速融化,很多极地动物比如北极熊将无家可归。但实际上过度燃烧化石燃料对于环境的影响远不止这些,它会引起一系列的环境连锁反应,最终影响到人类的生存。

老师

为了更全面的了解化石燃料燃烧的影响,我们首先来看什么是化石燃料,它是指煤炭、石油、天然气等埋藏在地下或者海洋下的不可再生燃料资源。其中煤炭是古代植物,埋藏在地下,经过几千万年甚至几一年的碳化过程,释放出水分、二氧化碳、甲烷等气体以后含氧量减少而形成的固体可燃性。矿物酶中的有机制由碳、氢、氧、氮、硫、磷等元素组成,含碳量非常丰富。石油是水中堆积的微生物残骸在高压的作用下形成的碳氢化合物。而天然气一般蕴藏在地下多孔系的岩层中,包括油田气、煤层气、泥、火山气和生物生成器等等,也有少量出于煤层。其主要成分是甲烷。

学生

天然气的成因是多种多样的,各种有机制都可以形成天然气。

老师

此外,化石燃料还包括游夜岩、游沙以及海下的可燃冰等。特别要提一下,可燃冰它是天然气水合物,分布于深海沉积物或者陆地上永久冻土中,由天然气和水在高压低温条件下形成的结晶物质。可燃冰是一种清洁无污染的新型能源,它分布广泛,而且储量巨大。就在刚刚过去的 3 月 27 日,我国海域可燃冰第二轮试彩圆满成功,不仅是在全球首次采用水瓶井钻采技术,还创造了产气总量最大、日均产气量最高的。

学生

两项世界纪录,现在请大家暂停视频,看一下这张探循环图,找一找煤炭、石油、天然气,他们在探循环中扮演了怎样的角色?碳循环是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈以及大气圈中进行交换,并随着地球的运动循环不止的现象。碳循环的基本过程是大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收,然后通过生物或地质过程以及人类活动,又以二氧化碳的形式返回大气中。下面我们首先来看生物和大气之间的碳循环。绿色植物从氮气中获得二氧化碳,经过光合作用转化成葡萄糖,再综试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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