国家中小学智慧教育平台 化学 高一上 沪科技版 第二单元 第四课 氯气的性质② 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:4人阅读

老师

同学们好,时间过得很快,本章的学习即将结束。通过本章的学习,我们知道了自然界中一切物资都具有能量的能量具有各种不同的形式,并且能够从一种形式转化为另一种形式,从一个物体传递给另一个物体。在转化和传递的过程中始终遵循着能量守恒定律。能量的转化和物资的变化是相互相成的。你总有我,我总有你。今天我们就来复习物质变化中的能量变化。

老师

物质变化中的能量变化形式多种多样,有溶解过程中的溶解热,有化学变化中的反应热,还有原电池中的化学能转化为电能等等。接下来我们首先来复习物质溶解过程中的能量变化。 11 冰是一种即用即冷的饮料,我们在食用时要先将饮料罐隔离,从中的化学物质河水混合后摇动既会智能,该化学物知是下列四个选项中的哪一种物质呢?要想回答这个问题,我们先来回顾一下物资溶解过程中的微观过程。物质的溶解通常包含两个过程,一个是溶脂的分子或离子受到水分子的作用向水中扩散的过程,这是一个物理过程,也是吸热过程。另一个是溶脂分子或离子和水分子相结合的水合过程,是一个化学过程,也是放热过程。物质溶解时溶液的温度是升高还是降低,是取决于溶脂微粒扩散过程所吸收的热量和水河过程所放出热量的相对大小。水河过程中放出的热量大于扩散过程中吸收的热量时,溶液的温度会升高。例如氢氧化钠固体溶于水、浓硫酸溶于水溶液的温度都会升高的。水河过程中放出的热量,小雨扩散过程中吸收的热量时,溶液的温度会降低。例如硝酸氨固体溶于水,氯化固体溶于水溶液的温度都会降低的。水盒过程中放出的热量和扩散过程中吸收的热量几乎相等时,溶液的温度变化不明显。例如氯化钠固体溶于水。我们掌握了自写知识,再来看,上面的问题就迎刃而解了。正确的答案应该选 B 你答对了吗?请同学们看下一个问题。

学生

一种叫暖宝宝的商品,受到了很多人的喜爱,尤其是寒冷的时候,在寒冷环境中工作的人,搞那么一个贴在身上马上哗不沐春风。那么这样一种自身发热起到驱寒效果的产品,它的原理是什么呢? A 吸收空气中的氧气发生化学反应,从而释放热量。 B 它内部有特质的粉末,通过你身体的运动摩擦产生热量。 C 它内涵非常良好的保温材料。好,我们来看看各位的答案。

老师

请同学们注意看暖宝宝中发热包的成分有哪些?我们在使用暖宝宝时,需要将发热包一面的胶纸撕开,让包内的铁粉能与空气中的氧气接触,使其发生氧化反应,产生大量的热,将化学能转化为热能。所以正确的试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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