国家中小学智慧教育平台 化学 高三拓展型课程 沪科技版 第二单元 第三课 分子极性与分子间作用力 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:3人阅读

老师

完成了本章节化学键和晶体结构的学习之后,对于宏观世界和微观结构,你是否有了新的认识?我们生活在由物质构成的世界中,人类已经发现和合成得到的物质多达上亿种之多,100多种元素的原子通过不同组合和多种结合方式连接而成,构成丰富多彩的物质世界。物质的各种性质不仅与组成它们的原子种类数量有关,也和它们内部结构有关,自然界中的各种物质大多可以稳定存在。那么它们是如何形成稳定结构的呢?单元子分子稀有气体性质非常稳定。分析稀有气体的结构,发现其原子最外层均为 8 个电子,其中氦是两个电子,这种结构是稳定结构。形成化学键就是一种使原子趋向于相对稳定的途径。

老师

化学键是相邻原子之间强烈的相互作用。相邻说明化学键是原子之间直接的作用力,强烈说明破坏这种作用力是需要较高能量的相互作用,说明这种作用力与陈建双方两个原子相关。 19 世纪末电子的发现和近代原子结构理论的建立以后,对化学建的本质才获得较好的解释。从物质微观结构角度认识物质宏观性质是化学的独特视角。本单元我们一共学习了三种主要化学件,离子件、共价件和金属件。从沉淀威力形成物质类型、代表物质三个角度来看,我们发现微观世界中的原子用这三种主要的呈现方式向我们初步揭示了宏观物质多样性的奥秘。以离子键和共架键为例,请你从沉淀威力角度分析这两种化学键是如何使原子趋向于稳定的。

老师

从城建威力角度分析离子键与共价键,不难发现,离子键是原子通过得失电子形成阴阳离子之后,带异性电荷的离子之间产生的静电相互作用,而共架件是形成共用电子,对两河间的电子云变得密集,从而对两核同时产生吸引作用,达到稳定。无论采用哪一种沉淀途径,其最终结果都是使物质趋向于稳定,不同的呈现方式形成的物质,其性质表现也存在一定差异,这些差异能够指导我们的生产生活实践。我们来看一个化工生产上的案例。对于活泼金属来说,我们通常采用电解法来制备相应的金属单质,比如选择电解溶氯化钠来制备金属纳金属镁和铝的演练同样可以采用电解法来制备。请你根据以下物质的相关信息。想一想你会选择什么物质来制备金属镁和铝呢?说说你这样选择的理由。

老师

氯化镁和氧化镁都属于离子晶体,熔肽可以导电,氧化镁的熔点远高于氯化镁,所以电解溶氧化镁将需要更高的温度,这意味着生产等量的镁,氧化镁的能耗将比熔点地的氯化镁要高。既然两者都能演练得到镁,因此我们选择容点较低的氯化镁。从表中数据可知,绿试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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