国家中小学智慧教育平台 化学 高三拓展型课程 沪科技版 第三单元 第四课 化学平衡常数 说课稿

作者:顶点说课稿 阅读数:8人阅读

老师

同学们好,化学实验是化学科学赖于产生和发展的基础。从定性分析到定量研究是人类认识上的一大飞跃,让人们对物质及其变化有了量的分析与比较,对物质世界的认知更加理性和客观。现代科学的发展在很大程度上与定量测定技术的进步密切相关。我们已经学过几种定量测定的方法。上节课我们从定性角度对物质检验进行了方案设计。今天这节课我们将从定性走向定量,在原来认知的基础上归纳提炼出定量实验设计的一般流程和设计原则。

学生

我们学过三种定量测定方法,一种是重量法,通过化学反应前后相关物质质量的变化得到定量结果,如基金水合物中基金水含量的测定实验。另一种是滴定法,通过测定溶液完全反映时消耗的体积,如已知浓度的酸或碱,测定未知浓度的碱或酸的综合递定。此外还有体积法,有些化学反应会产生气体,有时需要通过测定气体的体积去研究这些化学反应,如测定异膜气体的体积。对于定量实验,我们应从实验原理、装置原理以及操作原理等角度,尽可能提高实验的精准性。请同学们回顾这三个定量实验的原理,归纳出每个实验的关键点。

学生

基金水核五中基金水含量测定的实验原理是选用比较稳定的在加热前后有明显颜色变化的硫酸酮晶体作为实验测定物质。基金水的含量 X 可以通过基金水的物质的量和硫酸铜的物质量的比值来求算。根据质量守恒定律,硫酸桶晶体加热湿水前后的质量变化即为基金水的质量。因此本实验的关键是确保硫酸酮晶体失水完全以及对相关物质质量的准确测定。

学生

递进法在化学定量测定中应用非常广泛,酸碱综合递定是一种常见的测定方法。启实质是氢离子与氢氧根离子的反应,利用反中两者的比例关系,可以对酸或碱溶液进行定量测定。如果我们以盐酸和氢氧化钠溶液进行实验,可以这样列式计算。因此该实验的关键点是准确判断酸碱恰好完全反应以及相关溶液体积的准确测定。如测定一模气体体积的实验中,我们选择易制倍的难溶于水的氢气为测定气体的物质,通过镁代与硒、硫酸的这一反应建立起氢气的物质量与每代物质量之间的关系。

学生

氢气的体积通过排液两剂的方法来测定。该实验的关键是准确测定气体的体积。当气体的体积普遍直接测定的时候,关键是要准确测定与其相关的其他物理量,再根据相关关系转换成气体的体积。这种间接转换的思想方法是常用的科学研究方法。由于气体的体积受到温度和压强等多种因素的影响,因此该实验过程中我们必须关注温度和压强等因素的影响。在复习回顾这三个定量试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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