国家中小学智慧教育平台 化学 高三拓展型课程 沪科技版 第九单元 第六课 物质的检验 逐字稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

各位同学,大家好,在上节课我们学习了科学探究的一般方法,其实作为学习科学的化学实验同样具有探究的含义。今天我们将通过实验室制备乙酸丁值来探究如何设计确定反应的装置。乙酸丁酯是一种重要的有机溶剂,广泛应用于涂料、塑料加工、香料制药、科研等领域。查阅资料我们知道乙酸丁酯是一种无色透明的可燃性液体,有水果香气,温溶于水,可以与乙醇、乙谜任意比例混合起蒸气与空气会形成爆炸性的混合气体。我们应如何在实验室制备乙酸丁值呢?让我们温故而知新,从复习实验室制备乙酸乙酯的化学原理和装置开始我们今天的探究之旅吧。乙酸乙酯是大家所熟悉的有机化合物,这是实验室制备乙酸乙酯的装置。请大家回答下列问题,一、水域加热的优点有哪一些?二、装置中采用长刀管的作用又有哪些?水域的加热方式有哪些优点呢?水域加热有助于反应物均匀受热,也便于控制反应的温度,这与水的物理性质密不可分,液态水流动性较好,能快速进行热传递。另外水的比热熔比较大,虽然加热时升温速率相对较慢,但降温的速率也比较慢,温度的波动比较小。需要注意的是,水在长压下的沸点是 100 摄氏度,水域加热只适用于温度低于 100 摄氏度的反应。

老师

实验室制备乙酸乙酯的温度一般控制在 80 到 90 摄氏度的范围内,因此可以采用水域加热的方式,长脑板的作用又有哪些呢?由于乙醇、乙酸乙酯水的沸点分别为 118.0 摄氏度、78.5摄氏度、77.1摄氏度和 100.0 摄氏度。乙酸乙酯的沸点是最低的,控制反应的温度在 80 到 90 摄氏度的范围内,有助于使乙酸乙酯及时的气化,从反应体系分离,从而提高原料的转化率。乙酸乙酯的蒸汽从大使馆导出后,经常导管冷凝为液体。

老师

此时长导管的作用可以概括为导气冷凝。

老师

由于乙酸和乙醇具有挥发性,乙醇的沸点也低于反应的温度,冷凝后的乙酸乙酯中会含有少量的乙酸和乙醇。由于乙酸乙酯微溶于水,且能在氢氧化钠等碱性较强的溶液中水解,实验中常采用碱性相对弱一些的饱和碳酸钠溶液。饱和碳酸钠溶液能够在除去乙酸并溶解乙醇的同时,减少乙酸乙酯因溶解而造成的损耗。通过饱和碳酸钠溶液充分洗涤,经分液操作可以得到相对较纯的乙酸乙酯。可见该装置在制备乙酸乙酯的同时,完成了产物与反应物的分离,提高了实验的效率。这种在制备产物的同时将产物与反应物分离的方案我们称之为边反应边分离。

老师

那么制备乙酸丁酯的原理是什么呢?我试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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