国家中小学智慧教育平台 化学 高一下 沪科技版 第六单元 第四课 可逆反应与平衡状态 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

同学们好,不知不觉间高三第一单元的学习已经要接近尾声了。在本单元的学习过程中,我们利用电子元模型来认识河外电子运动规律,深化了对原子结构的认识,对原子结构与元素性质、元素在周期表中的位置的关系、元素及其化合物性质的变化规律有了进一步的理解。但是要真正理解知识,并能综合运用知识去解决问题,还需要对他们进行进一步的梳理归纳,构建认知模型,形成结构化的知识体系。

学生

首先我们一起来用图示的方法描述构成原子的各种微粒质子,中子和外电子之间的关系。中子不带电,核电核数等于质子数,原子呈电中性,核外电子数与核电核数质子数相等,质量集中在原子核上,质量数数值上等于质子数和中子数之和。迄今为止,我们发现的元素有 118 种,已经把元素周期表前 7 个周期排满,但是原子数目却不止这些。为什么呢?要解决这个问题,我们需要理清元素同位素同种原子之间的关系。具有相同核电核数或质子数的同一类原子,叫做元素核电核数。从 1 开始到118,就决定了元素有 118 种,若要属于同一种原子,必须同时满足质子数相同,中子数相同。如果是质子数相同,中子数不同的原子则属于同种元素的不同种原子互称同位素,大部分元素具有同位素,所以原子种类远超过 118 组。我们通过一个小练习来检查同学们是否搞清楚了威力之间的关系。

学生

首先要理解元素符号角标的意义。元素符号左下角表示质子数,左上角表示质量数。判断元素种类,就是看元素符号左下角有几种不同的质子数。质子数有 3763 种,所以有三种元素,同种原子需要彼此质子数与中子数都相等。观察给出的五种原子不存在同种原子。所以原子有五种质子数,相同质量数或中子数,不同的原子互为同位数,有 X 与 ZR 与 W 元素符号左上角表示质量数,减去左下角的质子数可得中子数分别为 37467 相等的是 Y 与 W 同一种元素要求质子数相等,而不是中子数相等,它们质子数不相等,不是同一种元素。

学生

同学你做对了吗?化学反应时原子核是不会变化的,改变的是河外电子特别是最外层电子。河外电子在河外做高速运动,根据能量不同分层排布。由于微观粒子运动的特殊性,用电子元模型来描述核外电子运动状态。我们以氮原子为例来复习核外电子运动情况。关于氮元素原子的核外电子运动情况,你能提出哪些问题来问自己。今天老师设计了以下五个问题,同学们回答问题是要思考判断的依据是什么?

学生

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