国家中小学智慧教育平台 化学 高二上 沪科技版 第十单元 第七课 单元复习 逐字稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

各位同学,大家好,本节课我们将重点学习使用气体体积测试仪测定气体摩尔体积的实验步骤及数据处理问题。

学生

根据定量实验的一般流程,回顾上一节课我们所学习的知识,首先是实验原理部分,我们使用的是纯度较高的金属镁与稀硫酸反应作为研究对象,争取一定质量的金属镁。金属镁的物质的量等于氢气的物质的量,测定金属镁与硒硫酸反应生成氢气的体积,两者的比值就是气体摩尔体积。

学生

上述这种通过一定质量的镁换算得到氢气的物质的量,是利用了物质间接转化思想测定气体摩尔体积的。这是我们用来测定一定质量金属镁与硒硫酸反应产生气体体积所需要的实验用品。该装置的名称为化学反应气体体积 1 测定仪。我们在使用它时需注意以下关键操作,请同学们一起回忆。首先需要检验装置的器拟性方法是 2 图示用橡胶管将气体发生器、储液瓶和液体量瓶三部分连接在一起,固定在底座上,塞进加料口的橡胶塞。若储液瓶内导管中页面上升且上升页柱能保持 1 分钟,则说明装置亲密性良好。由于气体的体积受压强的影响较大,所以我们需要两次使用注射器从加料口抽出气体,调节装置内的压强与外界大气压保持一致。一次是检查亲密性,结束后注入硒硫酸溶液之前消除阴塞紧加料口橡胶塞引起的业主。第二次是反应结束一段时间恢复室温后消除因生成气体未完全排出在导管内产生的业主。同时我们还三次使用注射器,它们分别为两次抽气调压,消除储液瓶中业主和注入一定体积的稀硫酸溶液。

学生

除了关键操作外,我们还需要关注实验过程中需要采集哪些数据才能准确计算出气体摩尔体积呢?从计算表达式我们知道样品的质量和生成气体的体积适用于计算气体摩尔体积 B 继续打数据。除此之外我们还需要采集温度和压强。请同学们思考,温度和压强为什么也必须采集呢?因为气体摩尔体积受温度和压强的影响,所以通过实验测定的是一定条件下的气体贸二气机。请同学们思考液体凉亭的读数是否就是生成气体的体积呢?显然不是。通过前面的学习,我们知道气体并没有完全以液体的形式排入液体量型数钱还需要抽几条。所以气体的体积的计算应该是液体凉屏读数的基础上,加上第二次抽气调压时抽出气体的体积。

学生

那此时计算得到的体积是否就是生成气体的体积呢?当然也不是因为使用注射器向加料口中注入的硒硫酸溶液,理论上也会使液体凉瓶中流入与硒硫酸体积相等的平衡溶液。所以还要在液体凉瓶独数加上第二次抽出气体体积的基础上,再减去注入稀试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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