国家中小学智慧教育平台 化学 必修 第一册 人教版 第一章 氧化还原反应(第一课时) 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

同学们,大家好,我是来自北京市回民学校的张晶晶老师,今天很高兴和同学们共同学习物质的分类及转化的第一课时相关内容。我们首先来阅读一份资料,氢是元素周期表中原子序数唯一的元素,含氢的物质有氢气、水、硫酸等。碳是组成生物体的主要元素之一,金刚石、石墨碳 60 温氏气体之一。二氧化碳中都有碳元素的身影。钠是一种活泼的金属生理盐水中的氯化钠,碱面里的碳酸钠管道疏通剂的有效成分。氢氧化钠中都含有钠元素。钙是生长发育所必需的元素。自热米饭发热包中的氧化钙用来杀菌除虫的波尔多液是由氢氧化钙和硫酸铜配制而成的。大理石的主要成分。碳酸钙中都含有钙元素,被是生产绿色烟花时必须添加的一种元素。用 X 射线检查肠胃病时病人服用的硫酸倍浊液俗称备参中也含有备元素。

老师

通过阅读这份材料,我们一定有这样的感受,有限的元素组成了种类繁多的物质。化学是研究物质及其变化的物质,种类这么多,我们该如何研究呢?我们来看看从生活中可以获得哪些启示吧。从超市采购回来的物品肯定是要分类存放,请大家想一想如何分类。有同学说,苹果、牛奶、西瓜、葡萄是食品类,三角板和笔记本只学习用品类,床单、毛巾属于生活用品类,像玻璃杯、保鲜盒、刀叉和平底锅可以归为厨房用品类。请大家思考一下,我们是根据什么标准来分类的呢?显然依据的是各种物品的用途。这么分类的目的是为了方便下一次使用。看来分类是我们实际生产生活中经常会用到的方法。在分类的过程中,我们首先要明确分类的目的,因为目的决定了分类的标准或者叫分类的依据,也最终决定了分类结果的呈现形式。受此启发,化学物质种类那么多,我们也可以分类研究。请大家对短文中划线的物质进行分类。

老师

首先我们要明确分类的目的是为了方便研究,那么我们就可以选择最直观最外显的比如物质的组成作为标准来进行分类。通过初中化学的学习,我们知道根据物质的组成可以将物质分为纯净物和混合物。在纯净物中,根据元素的组成分为单质和化合物。在单质范畴中,我们根据组成单质的元素种类进一步的将单质分为金属单质以及非金属单质。

老师

看来每一种元素都可以组成它的单质,而有的单质却存在着多种形态,比如金刚石、石墨和碳60,它们都是碳元素组成的单质。但是从微观结构上来看,由于碳原子排列方式的不同,导致了他们的性质不同,我们将由同一种元素组成的不同单质称为这种元素的同素异形体。

老师

我们再来看化合物的分类。在化试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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