国家中小学智慧教育平台 化学 必修 第二册 人教版 第五章 硝酸 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

同学们好,今天我们正式开启本学期化学课程的学习。必修二。第一课,科学认识消毒剂等化学物质。本节课有两个任务,一以含氯消毒剂为例,学会科学认识和使用生活中的化学品。 2 以硫单字为例,学会自主学习陌生元素及其化合物的方法。 Mm. 任务一、学习目标请同学们认真阅读。针对疫情,磊兰娟院士提出有两种消毒办法,一是高温,二是化学消毒剂。今天我们就一起来认识生活中常用的两种消毒剂,含绿的消毒剂和 75% 的乙醇。说起寒绿的消毒剂,我们第一个想到的就是 84 消毒液。我们来看这样一则信息。从这则信息中,我们不仅能感受到工人们的责任感,也能感受到八四消毒液的重要地位。作为学过化学、具有一定化学思维的我们应该怎么科学认识巴式消毒液呢?我们可以从 84 消毒液的成分、消毒原理、使用方法这三个方面来认识它,然后把这三个问题转化成我们所熟悉的化学问题解决模式。比如我们可以从 84 消毒液溶液的组成里面物质的结构、性质、用途自备,来全面的认识它要认识巴士消毒液,仔细阅读它的说明书是最佳的途径。

老师

从说明书中我们看到八式消毒液是以次氯酸钠为主要成分的液体消毒剂。巴式消毒液中除了吃氯酸钠还有哪些物质呢?这个问题我们可以通过上学期的一个方程来回答给同学们。 30 秒钟时间写出氯气和氢氧化钠是被漂白液的化学方程式。从这个方程式中我们可以看到巴狮消毒液的主要成分除了赤氯酸钠,还应该有氯化钠以及没有反应完的氢氧化钠。而且我们上学期还知道赤氯酸钠是 84 消毒液的主有效成分。

老师

对于巴氏消毒液这样一个混合溶液,它应该具有哪些化学性质呢?首先我们可以从物资类别的角度来推测它应该具有碱性,因为氢氧化钠是属于强碱次氯酸钠,属于嫌碱性的盐氯化钠显中性。我们还可以从核心元素价态,比如四氯酸钠当中氯元素显分溢价推测甘溶液应该具有强氧化性。

老师

作为有效成分的次氯酸钠是怎么发生消毒作用的呢?我们来看一则信息,请同学们根据信息写出赤氯酸钠转化成赤氯酸的化学方程式,给大家一分钟时间。通过方程我们可以看出,赤氯酸钠在空气中二氧化碳和水的作用下,转化成了我们所需要的具有漂白杀菌、消毒作用的次氯酸。这个方程之所以能发生,是因为碳酸的酸性比四滤酸强,这也是我们实验室当中经常用酸性比较强的酸自备酸性比较弱的酸。在认识了巴士消毒液的成分和消毒原理以后,我们应该怎么科学使用巴士消毒液呢?同样认真阅读说明书是最好试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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