国家中小学智慧教育平台 化学 选修四 人教版 第二章 化学平衡常数 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

同学们好,我们今天进入第二节的学习影响化学反速率的因素,今天的学习目标有三个,一、理解外界条件对坏反速率的影响。二会设计实验证明条件对化氧反应速率的影响,有证据推理能力。三、具备一定的识图、稀图、画图能力。我们知道不同的反应之间速率相差往往很大。比如同样是以氧气的反应,火药爆炸瞬间完成,钢铁生锈缓慢进行。同样是与氢气的反应,服气与氢气在阴暗处即可爆炸,而点蒸汽跟氢气需要持续不断加热,且反应不彻底。那么是什么因素导致了两个相似的反应,其反应速率相差如此之大呢?想氟元素与碘元素的非金属性是不同的,因此导致了氟气与碘蒸气的化学性质不同,从而也导致了化氢与碘化氢的稳定性不同,因此影响速率的重要因素应该在于物质本身的性质,也就是内因。那对于具体的某一个反应来说,影响其化益反应速率的因素还有哪些呢?比如我们将氮气与氢气置于一密闭容器中进行反应,分子之间的接触或者碰撞带动了反应的发生。当我们增大反应物浓度的时候,分子的碰撞几率也在增大,其化学反应速率就会增大。当我们身高体积温度的时候,参与反应的物质能量在增加,分子的运动速率在加快,分子之间的碰撞几率在加大,进而增大了化液反速率。当我们以压缩体积的办法增大压强的时候,也就增大了反物的浓度,因此计划也反应速率肯定会增大。对于心理和硒硫酸的反应,当我们把心力变成锌粉的时候,也就增大了固体跟溶液的接触面积,从而导致了化学反复率在增大。我们把这些因素对化业坊组织的影响归结为外因。

老师

那我们研究影响化液反射的因素有何意义呢?对我们可以将有率生产生活的反应加快进行,使不利于生产生活的反应慢点发生。比如我们将食物放入冰箱保存,就是通过降温的办法减缓,像芦棠那古风就是通过增大氧气浓度的办法使化液反速力增大,将煤粉代替煤球燃烧,就是通过增大接触面积的方法增大反速率。

老师

那我们如何设计实验,寻找证据探究或者验证这些因素对坏反速率的影响呢?比如我怎么设计实验,验证温度对反速率的影响。那我们提前要思考这些问题,选择什么样的实验素材好,如何设计是操作,在实验过程中如何寻找证据。当然这个实验好操作现象明显,没有污染没有毒,这都是我们要考虑的基本因素。

老师

教材上给咱们提供了一个示例,使用硫代硫酸钠和硒硫酸反应,以这个示例来验证温度对速率的影响。我们不能不难看出,在这个反应中有两个现象,一个是产生气泡,一个是产生浑浊。那你想通过什么线性试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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