国家中小学智慧教育平台 历史 高三下 统编版 领悟学科核心素养掌握高考答题思路(2) 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:3人阅读

老师

同学们好,我是教历史的罗老师,这节课还是由我来给大家继续讲历史。在前两节课当中,罗老师已经分享了一些关于历史第二轮复习的经验和方法,希望能够对同学们有所帮助。不过可能对于大家来说,这种帮助因人而异,有人多些,有人少些,甚至可能对你也没什么帮助。不过这也刺激罗老师回家去思考这样一个问题,那就是历史的学习究竟有没有万能钥匙?有没有那么一种方法可以让大家所有的同学都使用?无论是那些历史基础好的还是不好的,无论是那些从小就喜欢历史,还是从高二硬着头皮学历史的,或者你是想从 50 分提分到 60 分,还是从 90 分提分到 100 分,大家都可以用这种方法那么有没有这样一种方法的存在?有那就是多做题。可能罗老师这个答案让同学们听了有些失望,不过这却是正确的答案,而且恐怕是唯一正确的那个答案。

老师

从本质上说,高考的历史对你所学的一切历史知识的检验,最终都是以题目的方式来呈现,最终都是做题。历史没有听力,不考口语,不写作文,跟你长得帅不帅,会多少件乐器也没有关系。历史考试就是做题,所以一切历史成绩的提高,本质上说都是你的解题能力和技巧的提高。那怎么能提高解题技巧呢?其实说穿了就是一句话熟能生巧,题做的多了,技巧自然也就有了。一切高明的解题技巧其实都是靠刷题刷出来。那你平时刷题刷的多吗?可能有的同学把头就低下去了。不过也有人可能理直气壮,觉得我刷的多。这半年多历史练习册我做了好几本,没本,都是这么厚。我们那个学校三天一小考,五天一大考,历史卷子我也做了有几十套,这还不够多吗?当然多不多,罗老师无法给你一个绝对的标准。但是有一点罗老师可以肯定,罗老师在这说的,做题的量不是数量的量,而是质量的量。在高三目前这个阶段寸土寸金,哪有时间搞题海战术,必须得提高刷题的质量。刷一道题就要起到 10 道题甚至是 100 道题的效果,要刷的是质量而不是数量去刷那些有质量的题。

老师

当然了,同学们可能会觉得这很为难,那我又不是教历史的,我怎么能知道哪道题有质量呢?其实非常简单,你哪道题做错了?那道题对你来说就是那个有质量的题,反反复复的去刷你做错了的题,这是最佳的学习方法。那么实际上你做错的题比你做对的题要有价值的多。一直到高考之前,你所做错的每一道题都是你的一份收获,因为你做错了才有改进的余地,改进了你才能提高,提高了才能向前。而如果你每题都做对的话,那实际上只是在原地踏步,你并没试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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