国家中小学智慧教育平台 美术 选择性必修2 中国书画 人美版 赏延素心——中国书画的样式、内容与情感表达 说课稿

作者:顶点说课稿 阅读数:8人阅读

老师

同学们好,我是来自北京市上帝实验学校的书法教师史君贝老师。今天我们来学习中国书画第二单元第四课顾盼生辉行书手札练习与创作。附草书练习体验。第二课时上节课我们学习了王羲之的行书作品兰亭序作品的结尾。王羲之写道后之兰者已将有感于斯文,仿佛将他当时的所思所想与千年后的我们进行交流,这就是书写的魅力。如果你有什么想表达的情感,或者告诉他人的信息,请用行书手札的方式表达出来吧。所谓见字如面,本节课我们将运用所学的行书知识与技能,尝试以手札的形式进行行书创作。通过手写的信札,我们来传递书写的温度,同时简要了解草书,感受其艺术特点,讨论草书有什么独特的艺术魅力。手札及书信又称书札、信札、尺读等广义的手札,还包括文稿、诗稿、小幅书法作品手记。基于实用功能,古人很多书法名作都以手札的形式流传下来,后人也称之为帖。如王羲之写给亲友的快血实情帖、王寻的博远贴等,都是手砸。手砸的基本格式。一般包括抬头正文、落款前印记部分。书写要遵循书信的书写格式,但与现代的书信格式又有所不同,讲究谦词抬头,根据收件人的身份,以某某台剑、某雅剑等顶格开始书写,以示尊重。正文要另起一行,从上到下,从右往左正文也可以空一字书写,以示尊重。遇到称呼对方的字时,如您胸阁下等另起一行顶格书写,也是为了表示尊重。落款处在自己的名字下,加上顿首拜上等礼貌用语。

老师

在具体创作时,我们先进行用具的准备。首先是纸张可以选用信尖样式的宣纸或者稿纸。由于书写的字较小,用宣纸的话最好选用半生熟或偏熟的宣纸,尺寸一般为横 19 厘米,纵 29 厘米左右。之后,我们根据书写内容的多少来设计草稿,确定书写内容字体大小、行数、落款位置等。对内容基本确定以后,可以借助网络用线上的书法字典来查找字形,做到字字有出处。比如见字如面这四个字。历史上有众多的书法家曾经写过,为了保证风格统一,我们可以选用同一位书法家所写的例字。当然如果找不到,我们也可以选择与作品风格相近的例子。最后书写定稿写完后,还要检查看一下内容有没有错字缺字或者漏字。另外检查是否符合手札书写的基本格式,字的大小、位置是否需要调整等。最后在落款处前印盖章。接下来和大家分享一下老师的手闸创作过程,请同学们观看视频。

老师

刚才视频当中主要呈现的是书写部分。那么整体过程我们主要分为四个步骤。首先是定风格选字帖。在这里我选择的是元代著名书法家赵孟甫,他各种书体都很擅长,存试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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