国家中小学智慧教育平台 生物学 选修三 人教版 综合专题 细胞的物质基础和结构基础习题课 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:3人阅读

老师

同学们好,今天是细胞的物质运输和酶专题的习题课。在这节课中我们将通过对一些习题的练习和讲解,巩固有关细胞的物质运输和酶的基础知识。下面我们开始习题的练习。第一部分,细胞的物质运输第一题如下图所示, abc 表示某植物体的三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为 A 大于 B 大于 C 则它们之间的水分渗透方向应该是哪一项?

老师

答案应该选择的是 C 选项。已知细胞液的浓度 A 大于 B 大于 C 根据渗透的原理,我们知道水分子应该是从低浓度溶液向高浓度浓液扩散算了。所以这道题的答案应该选择的是 C 选项。第二题,用洋葱磷片叶表皮细胞制备质壁分离实验的临时装片,观察细胞变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是哪一项?

老师

答案应该选择的是 B 选项。 A 选项的错误在于发生智力分离过程当中,由于细胞不断的失水,细胞液的浓度在增加,所以它的吸水能力是增强的。 B 选项如果外界溶液的溶质能够被洋葱的磷片液表被细胞吸收,就像 C 选项所说的用硝酸钾溶液来处理细胞。那么治理分离复原以后的细胞液浓度是可能大于外界溶液浓度。 C 选项呢,如果使用的硝酸钾溶液的浓度过高,就会导致植物细胞过度失水而死亡,就不会出现纸皮分离自动复原的现象。第三题,去抹于红色花冠的两个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置的甲乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化。如投一所示。液泡直径的变化如图 2 所示,下列相关叙述正确的是哪一项?

老师

这道题的答案应该选择的是 D 选项。我们先对图一和图二做一下解释。先看图1。随时间变化细胞试水量的变化甲曲线表示随时针变化,细胞试水量逐渐增加,4分钟以后试水量不再变化。移曲线随时间变化,细胞试水量增加两分多钟以后细胞的试水量减少,但是这个过程是失水量减少,也就是说这一段试水的速度比第一阶段试水的速度减慢了,但整体仍然是失水,4分钟以后试水量转成负值,也就是细胞开始吸水了。

老师

图 2 代表的是随时间变化液泡制定的变化依据线,由于细胞尸水液泡体积在减小,4分钟以后,液泡制定增加,代表的是细胞开始吸水。 2 曲线液泡直径先是减少两分钟以后达到一个平衡状态不再变化。正确理解了 to 1 和 to 2 的含义,我们就可以做出正确的判断。

老师

下面说一下 AB 选项的错误。 A 选项的错误在于甲乙两溶液的溶质是不相同的。在乙溶液当中,植物细胞可试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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