国家中小学智慧教育平台 生物学 选择性必修1 稳态与调节 人教版 第5章 第4节 环境因素参与调节植物的生命活动(第一课时) 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

各位同学大家好,我是来自北京市育婴学校的老师任小卓,今天我们一起学习高二生物学第一章人体的内环境与稳态。第二节,内环境的稳态的第二课时。上节课我们通过实验了解到人体内环境的 PH 在一定范围内变化。那除此以外,内环境其他指标也维持在一定范围内吗?我们来看这张血液生化检查化验单。化验单中每种成分的参考值及正常值都不是固定不变的数,而是一个变化范围,并且变化范围不是很宽泛,这说明什么?也就是说你的检测指标只要是在参考范围之内都被认为是正常的。我们比对两个人化运单中的某个指标可能都在正常范围之内,但检测结果不同,这说明不同个体之间内环境的化学成分存在一定差异。我们比对同一个人,两次化验单中的某个指标可能都在正常范围之内,但检测结果也不同。这说明对于同一个人来说,内环境成分的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波动。

老师

上节课老师给同学们留了一项课后作业调查体温的日变化规律,这是一位同学的调查结果。通过数据可以看出,人的体温在一日内也有变化,变化幅度不超过一度,体温始终接近 37 度,不同家庭成员体温不完全一致,存在个体差异。内环境化学成分和理化性质为什么会发生变化呢?一方面由于我们深处的外界环境发生着变化,比如温度在不同季节变化较大。另一方面体内细胞代谢活动一直在进行细胞作为开放系统,它不断地从细胞外液中吸收营养物质,并向细胞外液中排出代谢产生的废物。两方面的原因导致内环境必然变化。

老师

那这种变化剧烈吗?我们发现这种变化并不剧烈,而是在一定范围内变化,处于动态平衡之中,而这种平衡是靠机体的调节作用来实现的,我们称之为稳态。生理学家把正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫做稳态。稳态是机体维持持相对稳定状态的特性和能力。在这个概念当中,我们注意几个关键词,内环境的相对稳定状态指的是内环境的什么处于相对稳定状态呢?应该是内环境的各种化学成分和性质。理化性质主要包括温度、 PH 渗透压相对稳定状态的含义是,内环境是变化的,这种变化保持在一定范围内,是一种动态平衡。

老师

内环境的稳态怎么实现呢?通过自我调节,稳态调节不是靠以一个器官系统就能完成的,而是靠各个器官系统协调工作。稳态的概念源于对内环境的研究,内环境稳态是个体水平的稳态。后来这一概念得到了很大扩充,范围涵盖了小到分子、大到生态系统等各个层次,并已成为生命科试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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