国家中小学智慧教育平台 生物学 选修三 人教版 专题4 生物技术的安全性和伦理问题习题课 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

同学们,大家好,今天我们继续学习生态工程的基本原理。本节课的学习目标是,一说出生态工程的原理。二尝试运用生态工程原理分析生态环境问题及解决对策。太湖湖水污染严重,氮磷浓度超标,水体复原氧化。那导致蓝藻泛滥。 2007 年的时候把水葫芦引进到太湖,用水葫芦来吸收污水中的氮和磷,并且水葫芦还能释放一种有毒的物质,抑制藻类的生长。那这样是不是负氧化的水体环境就消失了,蓝藻也无法成活了,乐观估计一年以上就可以清除太湖中的淡里。

老师

但是实际情况是由于水葫芦适宜当地环境,又没有天敌控制,加上缺少消费者,因此水葫芦在太湖大量繁殖风涨,挤占了当地生物的生存环境,使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡,以这些植物为食的当地的水生动物也随之死亡。那水葫芦和藻类的疯长超过太湖的承载能力,使水体不再适宜鱼虾等生物的生活,成为死水体,那也影响到了人类的健康。盲目引进水葫芦,没有考虑到水葫芦与本地生物和环境的关系。所以我们在建设生态工程时,需要处理好生物与环境的协调平衡关系,还要考虑到环境的承载能力。

老师

另外一个反面的例子就是我国西北一些地区年降雨量小于 450 毫米,只适合种一些灌木,还有草本。但是却被硬性规定了种植属于乔木的杨树,导致到处都是杨家将。但生态不适应,使许多地方的杨树长成半死不活的小老头状,远不如当地树走那样有较高的生态适应性,结果防护林变成了残败的灰色长城。杨树不适于在西北的弃偶条件下生存。

老师

引进物种是需要考虑物种与环境之间关系的。稻田养鸭也称为稻鸭农法,目的是为了提高水稻有机化成,减少化肥农药使用。那利用鸭子旺盛的杂食性和不间断的活动,吃掉稻田内的杂炒和害虫,酥生土壤,而且还可以刺激水稻植株分裂,产生浑水肥田的效果,实现倒压双丰收。那像稻田内引进鸭子,不仅要考虑到生态系统的环境容纳量,还要考虑到鸭子与周围环境以及鸭子与水稻之间的协调平衡。那这就是生态工程的第三个原理。

老师

协调与平衡原理。西部大开发是国家为振兴西部而提出的宏观决策,其中有一项就是生态工程建设。那就从我们刚才学过的协调与平衡原理出发,想一想在我国西部地区进行防护林建设时应该选择哪些树种呢?树种的选择要考虑到当地的环境。那西北地区一般是风沙比较大,降雨量比较少。根据这个特点,我们可以选择。比如说沙棘,沙棘的叶子呈条状或披针状,可以减少水分的散失。沙棘喜洋,有初壮的枝干,可以抗风沙。而试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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