国家中小学智慧教育平台 生物学 选择性必修1 稳态与调节 人教版 第3章 第2节 激素调节的过程(第三课时) 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

各位同学们,大家好,我是来自于中国人民大学附属中学的老师李普。今天我们继续来学习高尔生物学第三章体液调节第三节,体液调节和神经调节的关系。在上一节课当中,我们一起学习了在寒冷和炎热环境下,人体是如何维持体温的相对恒定的。这是一个由神经调节和体液调节共同参与、相互协调的过程,以保证机体的产热与散热平衡,使我们的体温能够维持在 37 度。但是在一些特殊的情况下,体温调定点也会发生改变。比如当某些病源菌感染了我们人体,会使我们人体产生一些炙热源,并作用于夏丘脑的体温调节中枢,这样就会使得机体产热与散热重新平衡,而使体温维持在一个高于 37 度的温度,这就是我们常说的发热,人体发热就一定要迅速降温吗?其实此时发热是可以降低病原微生物的活性,同时可以帮助我们加快免疫系统的反应水平,来加快清除病原体的。所以在一定范围内的发热对于我们人体是有利的。因此对于发热降温需要根据情况适时适度。当发热温度较低时,一般不建议使用退热药物。当发热温度较高时,则需要合理适量采用安全的解热药物进行治疗。

老师

那么体液调节和神经调节之间彼此联系相互协调的关系是普遍的吗?下面我们继续分析另外一个实例。同学,你们都知道,细胞外液渗透压是人体内环境的重要理化指标之一,而渗透压与细胞外液的水分、无机咽含量都密切相关。所以维持细胞外液当中水和物间的含量的相对稳定也是内环境稳态的重要方面。人体内细胞外张的水分含量也可以由机体的摄入和排出两个途径来影响。

老师

同学们能说出人体水分的摄入都可以通过哪些途径呢?最容易联想到的就是通过饮水和食物。此外我们知道水可以作为代谢产物之一,所以人体水分的摄入主要有饮水、食物和代谢等途径。那么水分又会通过怎样途径排出呢?相信很多同学会快速的想到,我们可以通过尿液和汗液来排出水分。此外在我们的呼吸管过程当中,也会有一部分水分以水蒸汽的形式离开人体。此外在我们产生粪便的过程当中也会带走一些水分。所以人体水分的排出途径主要有尿液、汗液、呼吸和粪便等途径。

老师

在现实生活中,同学们可以去注意一个有趣的事情,就是冬天的时候我们的尿液普遍是较多的,而夏天却较少。那么你能尝试解答这个现象吗?有的同学很快就联系到了我们刚刚所总结的人体内水分与水分摄入与排出之间的关系。那么如果我们假设一个人在一天内摄入的水分总量是相同的,那么它排出的水分也应该是相近。相对于夏天而言,冬天我们的试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
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