国家中小学智慧教育平台 生物学 必修1 分子与细胞 人教版 第五章 第3节 细胞呼吸的原理和应用(第3课时) 说课稿

作者:admin 时间:22-11-10 阅读数:1人阅读

老师

各位同学,大家好,我是来自北京市海淀实验中学的老师张文娟,今天将由我来和大家一同学习高一生物学第五章,细胞的能量供应和利用第四节,光合作用与能量转化。本节课中我们将重点对以下两部分知识进行学习,1、不同色素对光的吸收存在差异。二、液粒体的结构适于进行光合作用。在上节课的学习中,同学们已经通过一组探究实验知道了在绿叶中的光合色素有四种,分别是蓝绿色的叶绿素 A 黄绿色的叶绿素 B 橙黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素。其中叶绿素 A 和叶绿素 B 合称叶绿素,胡萝卜素和叶黄素合称类胡萝卜素。而色素的功能就是吸收并利用光能。

老师

那接下来请同学们思考不同色素对光的吸收情况是否一样呢?在回答相关问题之前,我们先来认识一下光。同学们生活中你是否曾经观察到这样一种现象,当阳光照射在三棱镜等戒指上时,会形成非常漂亮的七种颜色的光分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色如彩虹,非常漂亮。那么这叫什么呢?这种现象称之为色散现象,而许多光带称之为氪金电光光谱。光的实质其实就是一种电磁波,含有可见光和不可见光。其中我们比较熟悉的是可见光,可见光的波长在 400 到 760 纳米之间,而不同波长的光颜色不同,并且波长越长的光能量值越低,波长越短的光能量值越高。同学们,你们能回答出在可见光中哪种颜色的光它的能量值更高吗?没错,答案应该是紫光,所以说太阳光其实就是由不同波长及不同颜色的光混合而成的复合光。那么四种光合色素对光的吸收是否存在差异呢?下面我们来介绍几组实验。在上面这张图中出示了刚刚老师曾经介绍过的色散现象,即通过三棱镜之后,光会被分散成为七种颜色这样漂亮的光谱。而下面这组实验,它的操作在于在三棱镜和光源之间摆放了光合色素,当光束照射到色素上,再透过三棱九后所形成的光谱。同学们请对比上图,不难发现在光谱中出现了一些暗淡,而暗袋中对应颜色的光哪去了呢?没错,同学们会回答出被色素吸收了。所以通过这个实验也能够看出色素的功能是吸收光能在本实验中所用到的色素为四种光合色素的混合溶液。那么如果研究的是单一种类的色素,它们各自对光的吸收是否会存在差异呢?下面我们来看这张图叶绿素和类葫芦素的吸收光谱,请同学们观察并思考能得出怎样的结论。在此由我和大家一同分析一下这张图。对于图像的研究,我们要关注几个要素,分别是横坐标、纵坐标以及所要研究的问题。结合本图不难发现横坐标为不同波长的光,纵坐标为吸收光试读结束,以下隐藏内容仅限本站VIP浏览。
若未登录,请登录后再试!

注册成为VIP后可无限制浏览复制内容