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  • 国家中小学智慧教育平台 小学一年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      小学一年级上语文(统编版)  小学一年级上数学(人教版)...

    PPT课件 22-11-14396
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  • 国家中小学智慧教育平台 小学二年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      小学二年级上语文(统编版)  小学二年级上数学(人教版)...

    PPT课件 22-11-14393
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  • 国家中小学智慧教育平台 小学三年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      小学三年级上语文(统编版)  小学三年级上数学(人教版)...

    PPT课件 22-11-14379
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  • 国家中小学智慧教育平台 小学四年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      小学四年级上语文(统编版)  小学四年级上数学(人教版)...

    PPT课件 22-11-14342
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  • 国家中小学智慧教育平台 小学五年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      小学五年级上语文(统编版)  小学五年级上数学(人教版)...

    PPT课件 22-11-14372
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  • 国家中小学智慧教育平台 小学六年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      小学六年级上语文(统编版)  小学六年级上数学(人教版)...

    PPT课件 22-11-14386
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  • 国家中小学智慧教育平台 初中一年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      初中一年级上语文(统编版)  初中一年级上数学(人教版)  初中一年级上数学(北京版)  初中一年级上英语(人教版)...

    PPT课件 22-11-14318
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  • 国家中小学智慧教育平台 初中二年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      初中二年级上语文(统编版)  初中二年级上数学(人教版)...

    PPT课件 22-11-14352
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  • 国家中小学智慧教育平台 初中三年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      初中三年级上语文(统编版)  初中三年级上数学(人教版)...

    PPT课件 22-11-14437
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  • 国家中小学智慧教育平台 高中一年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      高中一年级上语文(统编版)  高中一年级上数学(人教A版)...

    PPT课件 22-11-14357
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  • 国家中小学智慧教育平台 高中二年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      高中二年级上语文(统编版)  高中二年级上数学(人教A版)...

    PPT课件 22-11-14185
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  • 国家中小学智慧教育平台 高中三年级 视频/PPT课件/教案/学习任务单/练习题 代下载

      高中三年级下历史(复习)  高中三年级下地理(复习)...

    PPT课件 22-11-14151
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  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第二单元 破解密码-循环嵌套应用 说课稿

    老师同学们大家好,我是北京市西城区教育研修学院的熊雪婷老师,今天我们一起来学习算法与程序综合应用。2经过前一段时间的学习,我们对算法有了初步的认识,也具备了一定的编程基础。上节课我们分析解决了一道经典的数学问题。实际上利用Python编程,它不仅能处理数值数据,解决数学问题,它在文本数据的处理方面也颇具优势。比如说我们经常看到的热词榜词、云图舆情领域分布、文本情感分析等等,这些都是利用...

    信息技术 22-11-1028
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第二单元 解析算法与问题解决 说课稿

    老师同学们,大家好,我是来自北京市第三十五中学的杨老师,今天我和大家一起开启新一章内容的学习。首先在上课之前请大家做好以下的准备工作,准备好教材、下载好任务单,以及保证身边有随时可以方便网络检索的设备和网络环境。我们先来回顾一下前三章的学习内容。我们通过第一章的学习认识了数据与大数据。第二章,算法程序实现,我们学习了算法的基本知识,学会了用计算机解决问题。第三章我们通过数据采集、数据整理、数据...

    信息技术 22-11-1039
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第二单元 循环结构-for语句 说课稿

    老师同学们,大家好,我是北京师范大学附属实验中学的韩冬兵老师,今天我们来共同学习枚举算法。同学们在前面的课程中学习了三种程序结构,了解析算法的思想,通过找出解决问题的前提条件与结果之间关系的表达式,并计算表达式的值来实现问题的求解,这是中国古代孙子算经中的一道算术。题。鸡兔同笼问题笼子里共有35只头,94只脚问鸡兔各有多少只。如果使用解析法解鸡兔同笼问题,可以先找出问题的已知条件与结果之间...

    信息技术 22-11-1025
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第四单元 人工智能的产生与发展 说课稿

    老师同学们大家好,我是北京师范大学附属实验中学的马静老师,今天我们来共同学习,利用智能工具解决问题。首先请大家一起来观看一段小视频。学生2020年6月23日9时43分,北斗三号geo减3卫星在西昌卫星发射中心发射升空,北斗三号系统全球星座部署完成,北斗迈进服务全球、造福人类的新时代。老师迎接着中国智慧的北斗全球导航卫星系统自开通以来综合效应显著...

    信息技术 22-11-1027
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第二单元 枚举算法 说课稿

    老师同学们好,我是北京八中的龚元丽老师,今天我们一起来学习破解密码循环嵌套应用。同学,你们见过这种密码锁吗?这种密码锁一共有4位,当4位密码都对上了,锁就打开了。现在小明同学忘记了密码锁的最后一位,你能帮他想想办法吗?对,我们一个个去试就可以了。下面我们一起来试一下。密码锁的前三位是469,我们逐个的去试,最后一位。老师当最后一位密码是80锁被打开了,其实最后一位密码有...

    信息技术 22-11-1021
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第一单元 感知数据 说课稿

    老师同学们好,我是来自北京师范大学附属中学的张建斌老师。上节课我们一起学习了数据的概念、特征及应用。那么数据与我们平时所说的信息知识之间又有着怎样的联系和区别呢?这节课让我们继续来学习数据信息与知识。首先让我们对数据的概念进行一下回顾。数据是描述事物的符号,记录,是信息的载体。在计算机科学中,数据是计算机识别、存储和加工的对象。数据可以表现为多种形式,比如数值、文字、图像、声音、视频等,一些未...

    信息技术 22-11-1032
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第三单元 数据分析 说课稿

    老师各位同学,大家好,我是北京三十五中学的张文轩老师,今天我们来一起学习数据可视化之图表这一节课。在前面的课程中,我们采集了北京市空气质量的数据,并且运用我们学习的知识进行了数据的整理和分析。经过数据分析,我们得到了从2014年到2020年的空气质量指数的aqi平均值,也就是右边的这个表格。根据这个表格,我们通过计算和思考可以发现一些信息和规律。比如说我们发现aqi的数值20...

    信息技术 22-11-1022
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第三单元 数据可视化之图表 说课稿

    老师各位同学,大家好,我是来自北京市第三十五中学的贾轩老师,今天我们一起来学习数据处理的一般过程。首先我们先来回顾一下前两章所学的内容。通过学习第一章,认识数据与大数据,我们掌握了数据与信息的概念和特征,了解了数据信息知识三者之间的关系,知道了数据在计算机内部的编码方式,体验了数字化工具和资源的优势以及为我们都带来了哪些便利。最后认识到数据与大数据在人们生活和社会发展中产生了重要的影响,了解了...

    信息技术 22-11-1048
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第二单元 分支结构 说课稿

    老师同学们大家好,我是北京市第八中学的侯英瑞老师,今天我们一起来学习循环终止语句。前几节课我们学习了循环语句,并且用循环语句解决了密码解密、猜价格等数字问题。今天让我们一起来设计一款带有文学气息,设计思路略有不同的小程序。成语是我国古代汉语,大家也都非常喜欢玩成语相关的游戏。比如我们从小就会玩的成语接龙,在综艺节目里面常常出现的你比划我来猜成语,以及现在非常流行的微信表情猜成语。那么今天让我们...

    信息技术 22-11-1027
  • 国家中小学智慧教育平台 信息技术 必修1 数据与计算 人教中图版 第二单元 用计算机解决问题 说课稿

    老师各位同学你们好,我是北京市西城教研修学院的石沙老师,通过前面几个课时的学习,你们应该已经了解了Python编程语言的一些基础知识。今天老师就以一个综合的编程案例来带着同学们比较完整的体验一下计算机解决问题的一般过程。在正式开始学习之前,请同学们做好两项准备工作。首先请你从学习网站上调出本次课的自主学习任务单,在本节课的学习过程中,我们会用到这个任务单,用它来配合大家的学习完成相关的任务...

    信息技术 22-11-1023
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